Время и дошкольники
С проблемой времени человек сталкивается ежедневно, срывая листок календаря, ежеминутно, глядя на часы. Во времени живет и ребенок, поэтому уже в дошкольном возрасте детям жизненно необходимо, научиться самим, ориентироваться во времени: определять, измерять время (правильно обозначая в речи), чувствовать его длительность (чтобы регулировать и планировать деятельность во времени), менять темп и ритм своих действий в зависимости от наличия времени.
Учитывая познавательный интерес к устройству механизма настоящих часов, для дошкольников МБДОУ «Детский сад №184 «Калейдоскоп» г. Чебоксары была организована исследовательская деятельность по изучению часов. Воспитанники попали в «Страну Времени», где познакомились с историей появления часов. Ребята узнали, что часы бывают разного вида: солнечные часы, песочные часы, электронные часы, механические часы, а также, настенные, наручные, напольные, часы - будильники. Гуляя по «Стране Времени», ребята поняли, что так много нужно успеть и так важно не потерять время.
Умение регулировать и планировать деятельность во времени создает основу для развития таких качеств личности, как организованность, собранность, целенаправленность, точность, необходимых ребенку при обучении в школе и в повседневной жизни.