Жизнь вокруг нас постоянно ускоряется, вынуждая прилагать немалые усилия для того, чтобы попасть в ее ритм. Вода самой своей сутью является противоположностью напряжению и суете. Не случайно водные процедуры, особенно связанные с плаванием, наилучшим образом снимают лишнее напряжение в теле.

Плавание обладает, без преувеличения, неограниченным потенциалом для здорового развития детей, способствует: повышению двигательной активности детей, разнообразию закаливающих процедур, улучшению функциональных возможностей нервной системы, снятию нервного напряжения и укреплению общего тонуса организма, формированию физиологического и речевого дыхания, а также развитию тактильно-кинестетической чувствительности, мелкой моторики рук, координаций движений в системе «Глаз-рука».

Одним из путей комплексного решения имеющихся проблем у детей с ОНР в свете здоровьесберегающих технологий, сотрудники ДОУ увидели в установлении  взаимодействия в работе инструктора по плаванию и учителя-логопеда. Так, в бассейне ДОУ №184 на сеансах релаксации воспитанники под спокойную музыку учатся чувствовать и слушать свое тело. Ребята под руководством педагогов выполняют специальные упражнения в воде с помощью различного инвентаря. Одновременно создается сенсорная среда, которая дополнительно помогает сконцентрировать внимание на своих ощущениях.

Таким образом, плавание оказывает укрепляющее воздействие на детский организм, а безопорное положение туловища благотворно влияет на процесс расслабления. Важным является и температурное воздействие водной среды. Теплая вода в бассейне снимает утомление мышц, способствует, что ребенок чувствует себя комфортно.

Все участники мероприятия получили массу положительных эмоций, хорошее настроение, радость общения  и улыбки.